Grammatik
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Grundlagen · A1
-ar Verben im Spanischen
Lerne, wie regelmäßige Verben auf -ar im Präsens gebildet werden. Verstehe zuerst das Prinzip und festige die Formen anschließend Schritt für Schritt mit interaktiven Übungen.
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Beginne mit den Grundlagen und arbeite dich bis zur selbstständigen Anwendung vor.
1 · Grundlage
Formen erkennen und sicher bilden
Lerne die regelmäßigen Formen kennen, erkenne die Personalendungen und wende sie anschließend im Satzkontext an.
Konjugiere das regelmäßige -ar Verb passend zum Subjekt.
a
Mis amigos
escuchar
b
Yo
trabajar
c
Vosotros
comprar
d
Laura
cocinar
e
Mi hermana y yo
preparar
f
Tú
necesitar
g
Ana y Pablo
viajar
h
Nosotros
estudiar
Schau dir die Verbform genau an. Entscheide, welche Person oder Endung dazu passt.
a
estudiamos
→ Welche Person passt?
b
trabajas
→ Welche Person passt?
c
hablan
→ Welche Personen passen?
d
preparo
→ Welche Person passt?
e
Welche Endung gehört zu
vosotros?
f
Welche Endung gehört zu
él / ella / usted?
g
escucháis
→ Welche Person passt?
h
Welche Endung gehört zu
tú?
Wähle die passende Verbform. Achte darauf, wer im Satz handelt.
a
Mi hermano y yo ______ español en casa.
(practicar)
b
¿Dónde ______ vosotros normalmente?
(trabajar)
c
La profesora ______ la tarea otra vez.
(explicar)
d
Marta y Laura ______ música por la tarde.
(escuchar)
e
¿Tú y Ana ______ juntas para el examen?
(estudiar)
f
Mi padre ______ la cena los viernes.
(preparar)
g
Los alumnos ______ mucho antes del examen.
(practicar)
h
Yo ______ con mis abuelos cada domingo.
(hablar)
i
Mis padres ______ mucho en verano.
(viajar)
j
Tú ______ ayuda con los deberes.
(necesitar)
2 · Training
Formen flexibel im Satz anwenden
Wende die regelmäßigen Formen im Satz an, reagiere auf wechselnde Subjekte und verbinde Grammatik zunehmend mit Bedeutung.
Setze das Verb in der passenden Form ein. Achte genau darauf, wer im Satz handelt.
a
Marta y Lucía ______ español después de clase.
(practicar)
b
¿Tú ______ música cuando haces los deberes?
(escuchar)
c
Mi padre ______ la cena los viernes.
(preparar)
d
Yo ______ con mis abuelos por teléfono cada domingo.
(hablar)
e
¿Vosotros ______ mañana por la tarde?
(trabajar)
f
Laura y yo ______ mucho para el examen.
(estudiar)
g
Los alumnos ______ la actividad a las dos.
(terminar)
h
Mi hermana ______ mucho durante las vacaciones.
(viajar)
i
Esta noche nosotros ______ en casa.
(cocinar)
j
¿Por qué ______ tú tanta ayuda?
(necesitar)
Verändere die Verbform passend zum neuen Subjekt. Schreibe nur die neue Verbform.
a
Marta trabaja en Madrid.
Marta y Ana → ______
Marta y Ana → ______
b
Nosotros estudiamos español.
Tú → ______
Tú → ______
c
Yo escucho música por la mañana.
Vosotros → ______
Vosotros → ______
d
Mis amigos viajan mucho.
Mi hermana → ______
Mi hermana → ______
e
Tú preparas la cena.
Mi padre y yo → ______
Mi padre y yo → ______
f
Laura y Pablo necesitan ayuda.
Yo → ______
Yo → ______
g
Vosotros compráis fruta.
Laura → ______
Laura → ______
h
El profesor explica la actividad.
Los profesores → ______
Los profesores → ______
Entscheide zuerst, welches Verb inhaltlich passt, und bilde anschließend die richtige Form.
a
Después de entrenar, Pablo siempre ______
veinte minutos antes de ducharse.
comprar · descansar · visitar
b
Los sábados, Marta y Lucía ______
la comida para toda la familia.
preparar · viajar · escuchar
c
¿Por qué no ______ tú con la profesora
después de clase?
cocinar · hablar · bailar
d
Mi padre trabaja en una agencia y ______
viajes para grupos escolares.
descansar · organizar · estudiar
e
Cuando tenemos un examen,
Clara y yo ______ juntas en la biblioteca.
comprar · visitar · estudiar
f
En clase, vosotros ______ las respuestas
antes de escribir.
preparar · comentar · viajar
g
Mis abuelos viven lejos,
pero nosotros los ______ cada mes.
escuchar · trabajar · visitar
h
Yo ______ una mochila nueva
porque la mía está rota.
bailar · comprar · explicar
i
Durante el intercambio,
los alumnos ______ español
con sus familias.
descansar · practicar · preparar
j
La profesora ______ la tarea otra vez
porque algunos alumnos tienen dudas.
cocinar · viajar · explicar
3 · Vertiefung
Verstehen, reflektieren und im Text anwenden
Jetzt arbeitest du mit zusammenhängenden Texten, analysierst Fehler und nutzt die Formen zunehmend selbstständig.
Lies den Text vollständig und konjugiere die vorgegebenen regelmäßigen -ar Verben.
Hola, me llamo Carla y tengo 15 años. Por las mañanas yo (desayunar) pan con fruta. Después, mi hermana y yo (caminar) juntas al instituto. En el recreo mis amigos y yo (hablar) de música y de nuestros planes. Por la tarde nosotros (estudiar) en la biblioteca. Después (practicar) español con unos amigos. Mi madre (preparar) la cena. Por la noche todos (escuchar) música y (descansar) en el salón.
In jedem Satz ist die -ar-Form falsch. Schreibe nur die richtige Verbform.
a
Marta y Ana
trabajáis
en Madrid.
b
Yo
escucha
música por la mañana.
c
Tú
cocinan
muy bien.
d
Nosotros
preparáis
la cena.
e
Laura
necesitan
ayuda para el proyecto.
f
Vosotros
caminamos
al colegio.
g
Mis amigos
estudia
español juntos.
h
Mi hermana y yo
viajáis
mucho en verano.
Lies den Text zuerst vollständig. Bearbeite danach die Verständnisfragen und den Sprachfokus.
Un día de Marta
Me llamo Marta y vivo en Salamanca. De lunes a viernes desayuno a las siete. Después camino al instituto con mi amiga Sara. Las clases terminan a las dos. Por la tarde, Sara y yo estudiamos en la biblioteca. A veces practicamos español con un grupo de intercambio. Los martes trabajo dos horas en una cafetería. Allí preparo bebidas y hablo con los clientes. Por la noche, mi familia y yo cenamos juntos. Después escuchamos música o miramos una serie. Los fines de semana visito a mis abuelos y ayudo en su jardín.
A · Comprensión
a
¿A qué hora desayuna Marta?
b
¿Con quién camina Marta al instituto?
c
Marta trabaja en la cafetería todos los días.
d
¿Qué hace Marta en la cafetería?
B · Responde con tus palabras
Mögliche Antwort:
Por la tarde estudia en la biblioteca con Sara
y a veces practica español
con un grupo de intercambio.
Mögliche Antwort:
Los fines de semana visita a sus abuelos
y ayuda en su jardín.
C · Lengua
Finde die Formen im Text und schreibe den Infinitiv.
1
desayuno
→ Infinitiv
2
terminan
→ Infinitiv
3
practicamos
→ Infinitiv
4
visito
→ Infinitiv
Abschluss-Challenge: Löse die gemischten Sätze ohne vorgegebenes Muster.
a
Los niños ______ música todos los días.
(escuchar)
b
Laura y yo ______ ayuda para el proyecto.
(necesitar)
c
¿Vosotros ______ mucho antes del examen?
(estudiar)
d
Juana ______ la cocina después de comer.
(limpiar)
e
Tú ______ con tu profesora después de clase.
(hablar)
f
Mis amigos ______ en una empresa grande.
(trabajar)
g
Yo ______ un cuadro para mi madre.
(pintar)
h
Mi hermana y yo ______
a nuestros abuelos el domingo.
(visitar)
i
Emilia ______ en la fiesta
con sus amigos.
(bailar)
j
¿Por qué ______ tú tanta ayuda?
(necesitar)
4 · Transfer
Übertragen und selbst kommunizieren
Zum Abschluss formulierst du zunehmend selbstständig und vergleichst offene Antworten mit Beispielen.
Übersetze die Sätze ins Spanische und formuliere möglichst selbstständig. Anschließend kannst du deine Antworten mit unseren Lösungsvorschlägen vergleichen. Andere sprachlich korrekte Formulierungen sind ebenfalls möglich.
Mögliche Lösung:
Mis amigos estudian español cada tarde.
Mögliche Lösung:
Los fines de semana visito a mis abuelos.
Mögliche Lösung:
¿Trabajáis mañana?
Mögliche Lösung:
Laura y yo preparamos la cena.
Mögliche Lösung:
¿Por qué no hablas con la profesora?
Mögliche Lösung:
Mis padres viajan a España en verano.
Mögliche Lösung:
Por la mañana escucho música.
Mögliche Lösung:
Los alumnos practican los verbos en clase.
Mögliche Lösung:
El profesor explica la tarea otra vez.
Mögliche Lösung:
¿Cocináis hoy en casa?
Antworte jeweils mit einem vollständigen spanischen Satz. Hier gibt es mehrere richtige Lösungen – deshalb vergleichst du selbst.
Eine mögliche Antwort:
Después de clase estudio español y descanso en casa.
Eine mögliche Antwort:
Los fines de semana visito a mis abuelos y camino por el parque.
Eine mögliche Antwort:
Practico español con mis amigos y escucho música.
Eine mögliche Antwort:
Por la noche mi familia cena junta y escucha música.
Eine mögliche Antwort:
Normalmente estudio en casa o en la biblioteca.
Eine mögliche Antwort:
Después del colegio mis amigos practican deporte y descansan.
Schreibe 4–6 Sätze über deinen Alltag. Nutze mindestens vier verschiedene regelmäßige -ar Verben und ordne deine Sätze sinnvoll.
Freie Anwendung
Und jetzt du.
Deine Checkliste
- Ich habe 4–6 vollständige Sätze geschrieben.
- Ich benutze mindestens vier verschiedene regelmäßige -ar Verben.
- Die Personalendungen passen zu den Subjekten.
- Meine Sätze sind nach Alltag/Tageszeiten sinnvoll geordnet.
- Ich habe Akzente und Schreibweise noch einmal geprüft.
Beispiel: Por la mañana desayuno en casa. Después camino al trabajo. Por la tarde practico español y escucho música. Por la noche preparo la cena y descanso.